أنواع نظم و أشكال تكنولوجيات التعلم الالكتروني

أنواع نظم وأشكال تكنولوجيات التعليم الإلكتروني

التعليم الإلكتروني / القائم على التكنولوجيا :

          فالتعليم الإلكتروني أو التعليم المبني على التكنولوجيا , يشكل جميع النظم التعليمية التكنولوجية , باستخدام الكمبيوتر ( التعليم بمساعدة الكمبيوتر , والتعليم المبنية على الكمبيوتر ) , وباستخدام الشبكات الإلكترونية / الويب , المحلية , والواسعة ( الإنترنت , والإكسترانت , والإنترنت / الخط ) في توصيل التعلم إلكترونيا , وعمليات التفاعل والتعليم , وعمليات الدعم والمساندة . ويمكن تصنيف أنواع نظم وأشكال تكنولوجيا التعليم الإلكتروني ( التعليم القائم على التكنولوجيا ) , في أربع فئات أنواع رئيسة .

أولاً : التعليم بالكمبيوتر / خارج الخط ( الكمبيوتر التعليمي ) :

يشمل :

1-               التعليم بمساعدة الكمبيوتر :

ويقصد به استخدام الكمبيوتر في توصيل المحتوى الإلكتروني , المخزن على القرص الصلب أو اسطوانات مدمجة CD-ROMs , أو اسطوانات متعددة الاستخدامات DVDs , إلى المتعلمين .

2-               التعليم المدار بالكمبيوتر :

ويقصد به استخدام الكمبيوتر في إدارة العملية التعليمية .

3-               التعليم المبني على الكمبيوتر :

ويقصد به استخدام الكمبيوتر في توصيل التعلم وادارته . ويشتمل على التعليم بمساعدة الكمبيوتر , والتعليم المدار بالكمبيوتر .

 

ثانياً : التعلم بالشبكات / الويب :

          التعليم بالشبكات , والتعليم على الويب , شيء واحد , وهما مترادفان . يقصد به توصيل المحتوى الإلكتروني إلى المتعلم , أو إدارته ودعمه , أو هما معاً , عن طريق شبكة الانترنت , أو الشبكات المحلية , أو الواسعة ( الانترنت والإكسترانت ) , باستخدام متصفح ويب , الذي يزودنا بروابط لمصادر تعلم أخرى على الشبكة . ومن ثم فمتصفح الويب أساس للتعليم بالشبكات . وعلى ذلك , فالتعليم بالشبكات / الويب يشمل :

1-               التعليم بمساعدة الشبكات / الويب :

وهو تعليم غير قائم بشكل كامل على الشبكات / الويب .

أ‌-                   التعليم الموزع : وفيه تستخدم الشبكات / الويب في توصيل مواد المقرر , والمواد التعليمية , وعروض الوسائط المتعددة , والأنشطة , وتوزيعها عن بعد , إلكترونيا .

ب‌-             التعليم التعاوني : وهو تعليم تعاوني بين المعلم التقليدي والتعليم الإلكتروني , وذلك في ضوء خطة محددة للتعاون .

ت‌-             التعليم الإثرائي : أو التعليم الإضافي أو الملحق , وفيه تستخدم الشبكات / الويب في تقديم القراءات والمواد التعليمية , والأنشطة والتدريبات الإضافية / الإثرائية للمقرر .

2-               التعليم المدار بالشبكات / الويب :

ويقصد به استخدام الشبكات / الويب في إدارة العملية التعليمية , حيث يقتصر دورها هنا على عملية الإدارة , والتي قد تشمل إدارة الرسائل والتوجيهات والتعليمات , وإدارة المعلومات .

3-               التعليم المبني على الشبكات / الويب :

ويقصد به استخدام الشبكات / الويب في توصيل التعلم وإدارته ودعمه . ومن ثم فهو يقوم بشكل كامل على الويب .

أ‌-                   التعليم المتزامن : وهو تعليم يحدث بشكل متزامن , يلتقي فيه المعلمون والمتعلمون في فصول افتراضية على الويب , ويتفاعلون معاً , في نفس الوقت الحقيقي .

ب‌-             التعليم غير المتزامن : وهو تعليم يحدث بشكل غير متزامن , حيث يلتقي فيه المعلمون والمتعلمون , ويتفاعلون معاً , من خلال منديات المناقشة غير المتزامنة على الويب .

ت‌-             التعليم التوليفي : وهو توليفة محسوبة مما سبق .

 

ثالثاً : التعليم بالانترنت / الخط :

          التعليم بالانترنت , والتعليم على الخط , شيء واحد , فهما مترادفان , حيث يقصد بالخط هنا , خط الشبكة , فعندما تقال كلمة " شبكة " فإنها تعني عرفاً شبكة الانترنت . ويقصد به توصيل المحتوى الإلكتروني إلى المتعلم , أو إدارته ودعمه , أو هما معاً , فهو يشمل :

1-               التعليم بمساعدة الانترنت / الخط :

وهو تعليم غير مبني بشكل كامل على الانترنت / الخط , إنما يستخدم خط الشبكة كمصدر ووسيط مكمل ومساعد , ضمن التعليم التقليدي .

التعليم الموزع : وفيه تستخدم الانترنت / الخط في توصيل مواد المقرر , والمواد التعليمية , وعروض الوسائط المتعددة , والأنشطة , وتوزيعها عن بعد إلكترونياً .

التعليم التعاوني : وهو تعليم تعاوني بين المعلم التقليدي والتعليم الإلكتروني , وذلك في ضوء خطة محددة للتعاون .

التعليم الإثرائي : أو التعليم الإضافي أو الملحق : وفيه تستخدم الانترنت / الخط في تقديم القراءات والمواد التعليمية , والأنشطة والتدريبات الإضافية / الإثرائية للمقرر

 

2-               التعليم المدار بالانترنت / الخط :

ويقصد به استخدام الانترنت / الخط في إدارة العملية التعليمية , حيث يقتصر دوره هنا على عملية الادارة , والتي قد تشمل إدارة الرسائل والتوجيهات والتعليمات , وإدارة المعلومات والمعرفة والمصادر , وإدارة الأنشطة والتدريبات , وإدارة الاختبارات .